KROPPEN + GRAFISK KOMMUNIKATION
ÖVNING
Under momentet kommer vi gå igenom några tips och tekniker för att göra det enklare för er att förstå kroppens uppbyggnad och proportioner. Ni kommer även att ha tillgång till en stencil med bilder som ni får hjälp av.
UPPGIFTEN
När ni har fått öva på kroppens proportioner en par lektioner så ska ni rita eller måla en människokropp i rörelse, till exempel en superhjälte, dansare eller idrottare. Bilden ska vara utformad som en affisch eller reklamkampanj vilket innebär att bilden även ska innehålla en logotyp för ett fiktivt företag. Tänk på att utforma loggan utifrån vad företaget står för. Vilka färger och former passar till exempel med ett företag som står för ungdom, kraft, snabbhet kontra ett företag som står för miljö, harmoni och traditioner? Målet med avsnittet är att ni ska öva upp förmågan att se och förstå grafisk kommunikation samt kroppens proportioner.
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
C
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt välfungerande sätt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
A
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
INSPIRATION:
https://www.youtube.com/watch?v=TtfYb5zS2Pw
ÖVNING
Under momentet kommer vi gå igenom några tips och tekniker för att göra det enklare för er att förstå kroppens uppbyggnad och proportioner. Ni kommer även att ha tillgång till en stencil med bilder som ni får hjälp av.
UPPGIFTEN
När ni har fått öva på kroppens proportioner en par lektioner så ska ni rita eller måla en människokropp i rörelse, till exempel en superhjälte, dansare eller idrottare. Bilden ska vara utformad som en affisch eller reklamkampanj vilket innebär att bilden även ska innehålla en logotyp för ett fiktivt företag. Tänk på att utforma loggan utifrån vad företaget står för. Vilka färger och former passar till exempel med ett företag som står för ungdom, kraft, snabbhet kontra ett företag som står för miljö, harmoni och traditioner? Målet med avsnittet är att ni ska öva upp förmågan att se och förstå grafisk kommunikation samt kroppens proportioner.
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
C
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt välfungerande sätt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
A
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
INSPIRATION:
https://www.youtube.com/watch?v=TtfYb5zS2Pw